Greetings and welcome!
This is a posting place for ULACIT's course: "Desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y creativo en la Educación Superior"
I hope this blog can really help me and others to practice and learn how to interact with learners through real life media.
Good luck, everybody!
Sunday, June 12, 2011
¿Cómo se desarrolla el razonamiento y el pensamiento crítico en los estudiantes universitarios?
Hola, les dejo una presentacíón hecha en Prezi. No sé cuantos conocen este programa, pero es una forma de innovar en la forma de presentar los materiales.
Sólo deben ingresar a prezi.com y crear una cuenta gratuita. Todas las presentaciones serán de índole público, por lo que deben tener el cuidado adecuado.
Adjunto el resumen en Microsoft word por si no se ve bien la presentación.
Saludos Jorge, siempre me ha gustado ese programa, me voy a crear una cuenta! En tu presentación, me parece que logras resumir el planteamiento de los autores, con respecto a que existen: 1.- Elementos básicos para analizar el pensamiento: que podrían entenderse como los estímulos que se presentaran a los estudiantes para generar pensamiento crítico, y tambien como las elaboraciones o criterios que ellos van a generar como resultado del aprendizaje. 2.- Estándares para evaluar el pensamiento, y en este caso el pensamiento crítico. 3.- Competencias de Pensamiento crítico, que desarrolla un estudiante, en cada curso y en todo su proceso de aprendizaje.
Como docentes debemos tener la capacidad de alcanzar como meta que nuestros estudiantes analicen, investiguen y desarrollen su propio criterio para asi alcanzar el objetivo de desarrollar su pensamiento critico. Que con estas herramientas tengan la capacidad de solucionar problemas y enfrentar con integridad y sin problema cualquier "duda" que se les presente.
Hola, les dejo una presentacíón hecha en Prezi. No sé cuantos conocen este programa, pero es una forma de innovar en la forma de presentar los materiales.
ReplyDeleteSólo deben ingresar a prezi.com y crear una cuenta gratuita. Todas las presentaciones serán de índole público, por lo que deben tener el cuidado adecuado.
Adjunto el resumen en Microsoft word por si no se ve bien la presentación.
https://docs.google.com/leaf?id=0B2a2PmC0VSiFZGZiZDk5OTMtOTFmMC00MmE0LWFkZmUtYzVhMTk5NjZkYjY0&hl=en_US
ReplyDeleteSaludos Jorge, siempre me ha gustado ese programa, me voy a crear una cuenta!
ReplyDeleteEn tu presentación, me parece que logras resumir el planteamiento de los autores, con respecto a que existen:
1.- Elementos básicos para analizar el pensamiento: que podrían entenderse como los estímulos que se presentaran a los estudiantes para generar pensamiento crítico, y tambien como las elaboraciones o criterios que ellos van a generar como resultado del aprendizaje.
2.- Estándares para evaluar el pensamiento, y en este caso el pensamiento crítico.
3.- Competencias de Pensamiento crítico, que desarrolla un estudiante, en cada curso y en todo su proceso de aprendizaje.
Como docentes debemos tener la capacidad de alcanzar como meta que nuestros estudiantes analicen, investiguen y desarrollen su propio criterio para asi alcanzar el objetivo de desarrollar su pensamiento critico. Que con estas herramientas tengan la capacidad de solucionar problemas y enfrentar con integridad y sin problema cualquier "duda" que se les presente.
ReplyDeleteHola Jorge:
ReplyDeleteEs un programa que promueve la creatividad. Una nueva forma de presentar el material para que al final no sea "mas de lo mismo".
No te olvides que el nombre del autor debe estar presente al realizar una cita bibliográfica.
Esta muy buena tu selección , pero creo debes añadir el porque de tu selección. Gracias
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